问：线上教学何时开始？

答：2月24日-3月1日，为线上教学测试、准备阶段；3月2日，正式开始线上教学。

问：哪些课程需要线上教学？

答：符合条件的2019-2020学年第二学期全部本科生课程，含辅修课程，均需准备线上教学。

问：不适于线上教学的课程可否申请调整上课时间，如何操作？ 

答：对确实无法开展线上教学的课程，由任课教师申请暂缓开课或停开，经开课单位同意，报教务处批准。

问：多个平行班，内容基本一致，线上教学是否可以合班上课？ 

答：为保证线上教学质量，原则上，不允许合班上课。

问：上课时间如何安排？

答：为避免教学秩序混乱，任课教师须在教务系统课程安排的上课时间范围内开展线上教学。教师可根据所授课程的性质和授课对象的学情，采用讲授、互动、讨论、答疑辅导等多种形式开展教学。特殊情况，需经开课单位同意，报教务处批准。

问：教师如何选择线上教学的方式？

答：任课教师根据课程特点和实际情况，在录播授课、直播授课和在线开放课程中选择合适方式进行线上教学。《北京师范大学珠海分校防控疫情期间线上教学工作方案》师（珠）教文〔2020〕1号中详细介绍了不同类型课程的线上教学参考方案。

问：学校是否有提供平台支持线上教学？

答：学校提供网络教学平台、雨课堂两种线上教学保障手段，并为任课教师提供培训材料、使用手册和在线帮助。网络教学平台和雨课堂平台的师生账号和班级库由教务处统一创建和导入；使用其他平台开展线上教学的课程班级库由任课教师通过发布的联系方式自行组建。

问：是否可以在学校教室进行直播教学？

答：对于需要大量板书的课程教学，学校已经搭建了教室内直播平台供住在校内的任课教师申请使用。具体OA申请流程，另行通知。

问：不熟悉线上教学平台操作怎么办？

答：对不熟悉线上教学软件使用的教师，必须根据选择的线上教学方式参加相应平台培训，熟练掌握各种功能和使用技巧。教务处公众号已推出一系列关于线上教学的培训材料，后续，教务处将会发布更详细的雨课堂培训材料和组织在线培训，请持续关注。另外，学校联合各教学单位组建线上教学技术支持团队，为全校任课教师在线答疑解惑，提供技术支撑。

问：网络教学平台是否有视频直播功能？ 

答：学校网络教学平台不支持视频直播功能，支持视频录播。任课教师可借助第三方平台（雨课堂、腾讯课堂、ZOOM等）开展直播教学。

问：是否需要在网络教学平台上提交教学大纲和教学日历？ 

答：2月20日前，任课教师按照要求在网络教学平台提交本学期主讲课程的教学大纲和教学日历。围绕课程教学大纲要求，按照线上教学持续到4月26日的预案，规划课程线上（返校前）、线下（返校后）讲授的教学内容和学时分配，科学制定教学日历、过程考核方案和成绩评定方案。

问：方案中提到的“按照线上教学持续到4月26日的预案”，是否意味着在此之前师生不会返校？

答：线上教学计划预案到4月26日，不等于5月份前师生不会返校，学校将严格按照教育部和广东省相关工作安排，科学研判疫情防控形势，制定师生返校时间表，并提前发布通知。请持续关注学校官方信息。

问：线上教学正式开始前，任课教师和选课学生如何取得联系？

答：学校网络教学平台是延期返校期间教师与学生进行交流沟通和信息发布的基础平台。任课教师在网络教学平台“课程建设->基本信息->教学日历”模块“编辑界面”中填写课程班级联系方式。学生登录网络教学平台，查看所选课程的“教学日历”获知该门课程的线上教学方式和班级联系方式，加入微信群或QQ群等，建立师生联系。珠海校区教师面向分校学生单独开设的的课程，任课教师可按相同的方式建立师生联系。

（注意：可在“编辑教学日历”界面上传微信群或QQ群二维码图片，由于微信群二维码有效期为7天，请及时更换。）

问：家里网络不好，开展线上授课存在困难，怎么办？

答：特殊时期，希望任课教师可以克服困难，以保证线上教学顺利开展。学校搭建了教室内直播平台供住在校内的任课教师申请使用。

问：如果线上教学需要耳机麦克风和摄像头这些设备，是教师自备还是学校统一提供？

答：允许特殊时期由确有需要的教师自行采购摄像头（带麦克风）和手写板作为教学办公用品（请购买的老师保留好电子发票），所需费用由各教学单位支出。经调研，摄像头价格不超过300元，写字板价格不超过200元。由各单位自行把关。

问：如何进行学生考勤？ 

答：网络教学平台（手机APP端）和雨课堂等线上教学平台都有随堂教学的签到考勤功能，同时平台都有学生学习过程的记录和相关统计分析功能。

问：如何保障线上课程教学质量？

答：开课单位要充分发挥好教学主体作用，严格管理、加强指导、强化服务，制定线上教学课程质量监督与指导方案，有效利用教学平台的过程性数据统计分析工具，根据在线课程学生参与人数、课程资源提供情况、课程教与学活动活跃度等指标对线上教学的质量与效果进行考核评估，保障线上课程教学质量。