北小 · 研讨 || 让每一次作业“掷地有声”
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Vol.1
Innovation
把“作业”幻化成
流淌在纸张上的艺术
InnovativeBeichengPrimarySchool
“双减” “优化” “语文” “ 作业”
大雨敲窗
夏虫晕唱
细雨知春去
天晴焕觉迎立夏
在这美好的季节，本着“共学互促、求实创新”的追求，更好地贯彻“双减”政策，优化课后作业设计，北城小学迎来了彭州市小语作业设计专题研讨活动。彭州市教育局、教研中心相关领导和全市各小学分管领导及骨干教师一百余人参加了此次活动。
北小·欢迎你
校前广场
楼道间
36个班级教室门口
有序地陈列着
各班和社团的优秀作业
种类繁多
覆盖所有学科
所有学生
宽敞的会场平台
手工社团、陶艺社团
孩子们的作品一一陈列
静静等待着来宾们到来
客人老师们自由穿梭于教学楼
流连在各班的作业展台前
仔细翻看
悄声交流
北小校园变得热闹起来
校长·致辞
李先义校长
为本次活动致欢迎词
然后就我校
教研组备课组活动的开展
学校作业设计的愿景
向各位老师进行了介绍
专家·解读
市研培中心小语教研员
王为民老师
就新课程标准的变化
为老师们进行了深入浅出地分析
他着重强调
要注重学生核心素养的培养
要转变教学观念
让学生快乐学习
快乐成长
与会老师听得可认真了！
教师·分享
我校语文大组长文莉老师
和教研组长谭小玲老师
分别就我校
作业设计的管理
备课组活动
进行了交流分享
文莉老师
每周一展：所有社团的作品，各年级各班的优秀作业按照时间顺序，保证每周一展。
每期一评：所有班级所有学生所有学科的作业，评选出12个优秀班级体和若干特色作业。
2022/ SUMMER
谭晓玲老师
1.基础性作业堂堂练堂堂清；
2.能力提升作业进行单元整合；
3.综合实践作业通过任务清单来完成。
2022/ SUMMER
领导·建言
教研中心张婉副主任：
她对我校作业设计的成效
老师们集体智慧的结晶
给予了高度的评价
并感谢北小给全市小学
提供了一次作业设计的交流平台
起到了抛砖引玉的作用
同时
她也对全市的老师们提出了希望
希望老师们积极参与作业设计，
让不同层次的孩子
都能得到最大的提升
让作业真正成为孩子们的期待
教育局教育科胡方敏科长
“双减”政策的落地，为教育教学的实施提出了新的变革和挑战。要做到“减负增质”，作业设计就成为了关键一环，学生的课业负担要减轻，优化作业设计是切实减轻学生作业负担、培养学生全面发展的有效途径。
结 语
水尝无华 相荡产涟漪
石本无火 相击发光火
智慧与强势的碰撞
会产生美妙的光芒
也会给予我们新的思考
以会代培，彭州市语文教研组将此次教研活动放在北小召开，既是对北小作业设计的肯定，也是给北小师生一次作业设计个性展示和学习的机会。希望通过此次活动，老师们能碰撞出更多的新思想、新方法，共同为“双减”赋能，为孩子们灿烂的童年助力。
彭州市北城小学
编辑｜刘小畅
图片｜陈义德
审核｜乔淑敏